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基于技能大赛的高职院校三型基层党组织建

2018-08-22 17:52:43

在技能大赛成为高职院校办学水平高低的背景下,如何建设高职院校的“三型”党组织已成为高职院校党务工作者需要面临和解决的问题。本文将从参加技能大赛的意义、方法上增进高职院校“三型”基层党组织的建设路径进行分析和研究,以期指导实践。

为了推动职业教育适应产业转型和经济发展,职业教育遭到高度重视而技能大赛更成为高职院校技术技能实力的象征贵旅大厦
,所谓“普通教育有高考,职业教育有大赛”。2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》把职业教育推向了“校校有比赛,层层有选拔,全国有大赛”等前所未有的发展局面。那末作为高职院校的专职教师和党务工作者,在党的十八大报告首次提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”情况下,以高职院校技能大赛为基础,学习新的党建工作模式,改变旧观念,把基层党组织建设成学习型、服务型、创新型的“三型”党组织成为高职院校发展的趋势之一。

一、高职院校“三型”基层党组织建设现状

(一)重业务轻学习

现今,职业技能大赛的获奖情况已是衡量一个高职院校办学质量高低的标准之一,而其基层党建工作基本没有学生、家长问津。部分高职院校领导认为组织党员学习、开展组织活动等党务工作会占用教师、学生的时间,浪费精力,抓教学、科研、技能及管理成为其工作重心。部分党员教师和学生以学习专业知识为主、锻炼技能为重,对党的理论知识学习素养不足、党性意识薄弱,党组织开展的学习活动很少参加或基本不参加。很多高职院校基层党务工作职员是专职教师,大部分精力忙于职称的评聘准备,忽视了党务工作改进和知识进修。

(二)重绩效轻服务

部分高职院校教职工年龄、文凭、技能水平失衡,其党务工作者是青年骨干教师兼职。他们为了在短时间内能有突出的成绩贡献,技能大赛获奖等见效快的 工作成为其重点,在没有经过系统的党建工作培训,缺乏党建工作经验情况下,对基层党组织建设必须全心全意服务于师生为宗旨完全认识不到位。

(三)重情势轻创新

当今,高职院校的重担是培养具有创新能力的技术技能型人材,很多院校在创新方面侧重于职业技术、技能方面,以便发现、培养更多的创新性人材,为企业社会产生更大的经济效益。基层党务工作者既要完成上级交代的党务工作,又不能让党员师生产生太大意见,很多工作只能重点于情势,如以会议情势转达,而创新的理念、创新的制度、创新的实践等党建方面工作只限于想象。党员师生对党务工作的形式化,很多同志在支部会议现场或玩儿、或看专业书,为了应付任务常常借助络资源抄袭学習心得,高呼口号。

二、高职院校“三型”基层党组织建设路径

(1)通过职业技能水平的提高增进建设学习型基层党组织

职业技能大赛能够“以赛促学”,既能帮助师生提高技能水平,又能提高学生的学习兴趣,启发学生思维,主动探索解决问题,调动潜能,客服困难,学习效率也随之提高。对技能意识强、党性意识弱的高职院校党员师生,深知理论知识枯燥乏味。根据习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会明确指出的:“三型”党组织建设,“把学习型放在第一位,是由于学习是条件”相干精神。高职院校人才培养的特殊功能让基层党组织的学习条件、氛围具有优势,其党员在社会各领域党的基层党组织中学习能力较强,他们崇尚学习、善于学习、勤于学习。鼓励党员干部师生将职业技能水平提高的专业理论知识学习方法、提高实践技术技能的原理用于党建知识的系统学习,从而明确基层党建工作需要学习团队的气力,需要学习机制的健全,需要深化党性观念的学习。那末以科学理论知识为实践指点,建立思想性、实效性、理论性、系统性的学习型基层党组织是必定。

(二)通过职业技能师资队伍、实训室建设促进建设服务型基层党组织

基于大赛需求,一场职业技能大赛需要设备、技术,促使各个高职院校的教师或院校间交流学习或向企业工人技师间的技术交流学习,从而促供了教师提高教学质量的实践机会和“双师型”教师队伍的组建。利用党员干部、师生在以技能大赛为基础明确高职院校师资队伍、实训室建设的服务性,进一步认识到建设服务型党组织是党的性质和根本宗旨的集中体现,从而明确基层党组织的建设是以服务师生为目标,加强提升服务理念,强化服务为核心功能定位的服务型建设除沫器

(三)通过职业技能教学改革以建设创新型基层党组织

近年来,由于教育部和省教育厅对高职院校学生技能大赛高度重视,高职院校纷纷把此项工作作为学校教学改革工作的重点,把“以赛促教”纳入课程实践教学的重点。为更好的适应技能大赛,高职院校大力推行“教、学、做、评”一体化教学模式来进行教学改革。创新的模块教学法、任务驱动教学法、课程项目化等教学改革方法让师生乐趣无穷,意想到创新的重要性。那末,以此为契机,创新基层党建工作的服务载体,搭建服务效率是可取的。如:随着智能、移动互联的普及,依托络载体开展党建工作岩棉复合板
,成为时代趋势。

三、结语

高职院校“3型”基层党组织建设本应以学习为基础、服务为导向、创新为动力。那末,在当前 “以赛促学”、“以赛促教”、“以赛促用”、“以赛促练”、“以赛促改”的时代背景下,以参加技能大赛获奖为目标的意义、方法从高度上增进了高职院校“三型”基层党组织的建设。

(作者单位:重庆安全技术职业学院)

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